所谓“三人行必有我师”、“术业有专攻”，为了充分发挥教师的专业特长，利用园所的教师资源，让各个领域的“专家型教师”起到传、帮、带的作用，促进教师之间的相互学习，不断提高自身的教学水平和业务素质，为教师队伍迅速、稳定地发展推波助澜，淮安市新星幼儿园长期坚持开展“师徒结对”活动。

活动中，每位教师根据自身的兴趣和需要，通过自愿申请、主动拜师等方式自发地组成师徒队伍。本学期，新星幼儿园师徒结对的学习领域主要有绘本教学、创意美工、班级管理、论文撰写。教师们利用业余时间交流心得，相互切磋。这种有针对性的、小范围的学习方式不仅有效提升了学习效率，而且较快地提升了教师的专业水平。

经过一个学期的拜师学习与交流实践，新星幼儿园“师徒结对汇报展示”活动如约而至。所有教师用心制定展示计划，精心准备展内容，活动展示现场呈现出扎实而丰硕的成果。

“绘本教学组”生动有趣

    “绘本剧教学组”主要采用了绘本剧表演的汇报方式。舞台上，一出《没有牙齿的大老虎》的绘本剧精彩上演。大屏、音乐、道具准备到位，演员们富有激情而惟妙惟肖的表演吸引着台下的每位观众。从表演的细节中，我们可以充分感受到教师在绘本研读中对绘本要素的把握以及内容的展示策略。

“班级管理组”细致科学

    “班级管理组”的教师主要采用情境表演的方式进行汇报展示。他们将幼儿园的一日生活浓缩成一部温馨而感人的情景剧。剧中，教师与幼儿之间充满了爱、尊重与平等，同时又面临着很多教育契机和挑战。面对一个个问题，教师迎难而上，用自己的教育智慧逐一化解，让人印象深刻。

“创意美工组”百花齐放

“创意美工组”的师傅与徒弟们用精彩纷呈的作品向我们诠释了“百花齐放”、“天马行空”的内涵。他们将各种低结构材料用多种方式进行加工和重组，演绎了一组精美绝伦的视觉盛宴。汇报内容主要有纸浆画、木片画、现场操作——多变的毛根等。

为了充分体现教师变废为宝的专业能力，美工组的教师们利用毛根、贝壳、彩纸等材料进行现场创作，短短的时间里完成了多种生动形象的作品。

“论文撰写组”扎实丰富

论文组主要功在平时。教师们在工作之余积极观察、反思、研究、撰写、交流，积极培养扎实的理论功底与工作态度。其中每位成员都有多篇论文、教学案例在省市级论文评比中获奖或者发表，成果显著。在现场展示中，论文组的文本资料及获奖证书受到了大家的好评。

除此之外，本次活动还观摩展示了教师们在本学期的自制教具。每一件教具都是利用废旧材料加工制作，精美而充满了智慧，能够从幼儿的发展特点和需要出发促进幼儿在五大领域的发展。

在汇报展示现场，教师们充分地观摩、聆听、交流，并且认真记录下自己的所思所想，积极提出相关的教育建议。

如今，幼儿教育的蓬勃发展时刻呼唤幼儿教师素质的全面提升，对教师的专业成长也提出了更高的要求。新星幼儿园的“师徒结对”活动充分顺应了幼儿教育的改革与发展要求，并且以人为本，充分尊重教师的需求，以“个性定制”的方式支架教师的发展，取得了圆满效果，深受教师欢迎。相信，在接下来的教育实践过程中，我园这种科学而个性化的学习方式一定会培养出更多的“专家型教师”，夯实师资队伍。(新星幼儿园）